0 تصويتات
في تصنيف حلول دراسية بواسطة (268ألف نقاط)

تحضير نص احتلال البلاد العربية واثاره في الادب والشعر السنة الثالثة ثانوي اداب ؟:، نسعد بزيارتكم في موقع منارة الثقافة هو المصدر الأول والأفضل الذي يهتم بالحلول الدراسية وإجابة الأسئلة العامة والثقافية وحل الألغاز وحل المسابقات الدراسية وأيضا إثراء المحتوى العربي بالإجابات الصحيحة.

تحضير نص احتلال البلاد العربية واثاره في الادب والشعر السنة الثالثة ثانوي اداب 

ونود عبر موقع منارة الثقافة أن نضع بين ايديكم الحل النموذجي لأسئلتكم و الاجابة عنها بكل وضوح و نوفر عليكم العناء في البحث عن إجابات وحلول أسئلتكم وخاصة حلول المسائل الدراسية والثقافية، اليكم حل السؤال الذي يقول :

تحضير نص احتلال البلاد العربية واثاره في الادب والشعر السنة الثالثة ثانوي اداب 

و الجواب الصحيح يكون هو

  • أكتشف معطيات النّص

    ما هي القضية التي يعالجها الكاتب ؟

     ما هي الأفكار الأساسية التي تضمنها نصّه ؟

     لقد ولّد شعور الأدباء بذمّ الغرب عدّة نزعات فأيهم أقوى ؟

     ما الفرق بين موقف الشعراء المهاجرين و شعراء المقاومة ؟

     يعالج النص الذي بين أيدينا قضية أدبية تاريخية ، تتمثل في مدى تأثر الشعراء الاحتلال و تعبيرهم عن هذا الوضع .

     الأفكار الأساسية التي تضمنها نصه :

    طبيعة الاحتلال الغربي و أثره على الشعراء .

    ظهور الرّغبات التحررية وانضمام الشعراء لها

    نشوء نزعات في الأدب العربي و موقفها من الاحتلال

    و  من هذه النزعات النزعة العربية التي نادت إلى توحيد العرب ، و تبنت مبدأ القومية العربية ، و هي تختلف بذلك عن النزعة الإقليمية التي تبنت مبدأ الدفاع عن الأوطان التي ينتمي إليها شعراؤها .

    الفرق بين شعراء المهجر وشعراء مقاومة الاحتلال هو أن شعراء المهجر يعبرون عن حنينهم الجارف إلى أوطانهم ويحلمون باستقلالها ، أما شعراء المقاومة فضّلوا شعر الحماسة و الدعوة على الجهاد و مقاومة الاحتلال .

    أناقش معطيات النّص

    خصّ النّص أربع نزعات في الأدب العلابيّ عبرت عن مواقفها و ردود أفعالها تجاه الاحتلال و آثاره . لخّص هذه النّزعات ناقشها ، مبرزا ميلك إلى إحداها من عدمه ، معلّلا وجهة نظرك .

    ضع هيكلة للنّصّ .

    ما النمط المعتمد في النّصّ .

     خص النص أربع نزعات في الأدب العربي عبّرت عن مواقفها و ردود أفعالها اتجاه الاحتلال و لعلّ أصدقها في الرأي هي النزعة العربية و الدعوة إلى تحرير الأوطان فقد أعادت الثقة إلى النفوس اليائسة  أعاد الرجاء باستعادة الفردوس المسلوب .

     تصميم النص :

    التمهيد : طبيعة الاحتلال الغربي و أثره على الشعراء .

     العرض :

    ظهور الرغبات التحررية  و انضمام الشعراء لها .

    النزعة العربية و دعوتها إلى القومية .

    النزعة العربية ودعوتها إلى تحرير الأوطان .

    النزعة المهجرية سيطرة الحنين إلى شعرائها .

    نزعة المقاومين في فلسطين و دعوتهم إلى تحريرها .

    الخاتمة : غائبة في النص .

     اعتمد الكاتب على النمط الإخباري الابلاغي ، لأنه  يورد المعلومات ويقدمها إلى القارئ في شيء من الحياد بأسلوب مباشر ، فلا أثر لرأي الكاتب فقارئ النص يشعر بتلقي كم من المعلومات فقط .

    مجمل القول في تقدير النص

    ما الموقف العام للشعراء تجاه الاحتلال ؟ و هل في اختلاف نزعاتهم اختلاف لموقفهم من المحتل ؟

     الواضح من النص أن الشعراء متفقين في موقفهم من الاحتلال و هو موقف رافض له و ليس في ذلك شك غير أن الاختلاف يكمن في طريقة التعامل معه ، و لعل ذلك يعود إلى اختلاف نزعاتهم التي ينتمون إليها فكل شاعر فكل شاعر ينظر حسب المنظور الذي تحدده النزعة التي ينتمي إليها .

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (268ألف نقاط)
 
أفضل إجابة

تحضير نص احتلال البلاد العربية واثاره في الادب والشعر السنة الثالثة ثانوي اداب 

اسئلة متعلقة

0 تصويتات
1 إجابة
مرحبًا بك إلى منارة الثقافة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين. جولة نيوز الثقافية موقع يستحق أن تزوره وتطرح سؤالك.
...