تحضير درس لا النافية للجنس
تحضير درس «لا » النافية للجنس سنة ثالثة متوسط – الجيل الثاني
تحضير درس «لا » النافية للجنس السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الإعلام و المجتمع ص 39 من الكتاب المدرسي الجديد.
«لا » النافية للجنس:
س- “لا ترجل الصلاة” “لا يوجد مشاغب في القسم”، مانوع لا في كل مثال؟ ج _ لا الناهية _ لا النافية
ألاحِظُ: لاحِظْ الأمثلة الآتية:
لا خبرَ صحيحٌ.
لا خائنَ أمانةٍ شريفٌ.
لا ناشراً كذبَه محترمٌ.
أناقِشُ
س- استخرج أداة النفي في الأمثلة السابقة ؟ هل دخلت على أفعال أم أسماء؟ ج _ لا ، ودخلت على أسماء
س- ماذا نفت في كل مثال ؟ ج _ صحة الخبر _ الشرف عن الخائن _ الاحترام عن ناشر الكذب
عرف لا النافية للجنس ؟
أستنتج
لا النافية للجنس أحد حروف النفي التي تدخل على الجملة الاسمية فتنفي جنس خبرها عن جنس اسمها
س- تأمل المثال الأول احذف لا وأعد قراءة المثال واضبطه بالشكل ؟ ج _ الخبر صحيح
س- اعربه ـ ج _ مبتدأ + خبر
س- أدخل عليها إن ؟ ج _ إن الخبر صحيح
س- ماذا تستنج ؟
أستنتج
لا النافية للجنس تعمل عمل إن فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى اسمها ، مثل “لا صانع مهمل”
لا ، النافية ، صانع : اسم لا النافية للجنس مبني عل الفتح ، مهمل: خبر لا النافية للجنس مرفوع وعلامة رفعه الضمة الطاهرة على آخره
س- كيف جاء اسم وخبر لا النافية للجنس من حيث التعريف والتنكير ؟ ج _ نكرة
س- هل هناك كلمات فصلت بين لا النافية للجنس واسمها ؟ ج _ لا
س- هل اتصلت لا بحرف جر ج- لا ؟
من خلال ما سبق حدد شروط لا النافية للجنس
أستنتج
أن يكون اسمها وخبرها المفردنكرتين . مثل : لا شبابَ باقٍ
ألاَّ يفصل بينها وبين اسمها أي فاصل مثل : لا ماءَ في البيت ولا زادَ .
لا تسبقبحرف جر الباء ، فإذا سُبِقَتْ بحرف جر فإن عملها يُلغى ، ويعرب الاسم بعدها اسم مجرور بالباء.
س- نعود للمثال الأول كيف جاء اسم لا مفرد أم جملة ؟ ج _مفرد
س- ما الحركة الإعرابية التي ظهرت عليه ؟ ج _الفتحة
س- قم بالإعراب ؟ ج _ لا : نافية للجنس حرف مبني على السكون
خبر: اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح .
صحيح: خبر لا النافية للجنس مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخر ه .
س- عد للمثال الثاني وعين اسم لا النافية للجنس ؟ ج _خائن أمانة
س- كيف جاء ؟ ج _مضافا
_ لا : نافية للجنس حرف مبني على السكون
– خائن : اسم لا النافية للجنس منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف .
أمانة : مضاف إليه مجلرور وعلامة جره الكسرة على آخره
شريف : خبر لا النافية للجنس مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخر ه
س- عد للمثال الثالث وعين اسم لا النافية للجنس ؟ ج _ناشر كذبة
س- كيف جاء ؟ ج _شبيه بالمضاف
ما أنواع اسم لا النافية للجنس ؟
1- يبنى على الفتح إذا كان اسم لا مفرداً أو جمع تكسير .
مثل : لا رجلَ منافق : رجل : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح .
– لا رجالَ منافقون : رجال : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح .
2 – إذا كان اسم لا (مثنى – جمع مذكر سالم) فإنه يبنى على الياء
مثل : لا رجلين هنا : رجلين : اسم لا النافية للجنس مبني على الياء ؛ لأنه مثنى
– لا مهملين بيننا: مهملين : اسم لا النافية للجنس مبني على الياء ؛ لأنه جمع مذكر سالم .
3 – إذا كان اسم لا (جمع مؤنث سالم) فإنه يبنى على الكسر
مثل : لا مهملاتِ بيننا_ مهملاتِ : اسم لا النافية للجنس مبني على الكسر
4- أن يكون اسمها مضافاً ( يأتي بعده مضاف إليه نكرة فقط ) ، فإذا كان كذلك فإنه يجب أن يكون معربا منصوبا .
مثل : لا رجلَ سوءٍ محبوبٌ . رجل : اسم لا النافية للجنس منصوب وعلامة نصبه الفتحة
5- أن يكون اسمها شَبيهاً بالمضاف وهو ما اتصل به شيء يتمم معناه ، وهو معرب ،
وهو غالباً اسم مشتق منون [ اً ] (اسم فاعل – اسم مفعول – صيغة مبالغة …)
مثل : لا بائعاً دينَه بدنياه رابحٌ . – لا كريماً خلقُه مهان .
أُوَظِّفُ تعلماتي
1. بيّن فيما يأتي اسم (لا) وخبرها ونوع اسمها من حيث الإعراب والبناء.
– لا وسيلة اتّصال تحتكر الخبر .
– لا مسيئا الأدب نافع في المجتمع.
– لا طاعة لكاذب.
– لا شائعاتٍ رائجة في بلدنا.
الحل
اسم لا النافية للجنس نوعه من حيث البناء و الإعراب
وسيلة اتصال مضاف معرب
مسيئا الأدب مضاف معرب
طاعة مفرد مبني
شائعات رائجة شبيه بالمضاف معرب
2. قد تدمّر وسائل الإعلام – إذا لم تلتزم بأخلاقيّات المهنة – في ساعة ما تبنيه الأسرة في أيّام.
– توسّع بالشّرح في هذه الفكرة بمقدار خمسة أسطر.
============
تحضير درس اسم الفاعل وعمله سنة ثالثة متوسط – الجيل الثاني
تحضير درس اسم الفاعل وعمله السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الإعلام و المجتمع ص 39 من الكتاب المدرسي الجديد.
درس اسم الفاعل وعمله:
س- علام يدلّ الفعل ؟ ج _ على وقوع حدث في زمن ما
س- وعلام يدلّ الفاعل ؟ ج _ على الذي قام بالفعل
ألاحِظُ: لاحِظْ الأمثلة الآتية:
ظلّت الصّحافة تقاوم المنافسة مُعتمِدَةً على الجِيلِ الكَبير من عَاشِقِي القِراءَةِ
أصبحت الصّحَافَة في مُواجَهة مُنَافِسٍ أخطر.
أَعَاجِزَةٌ الصّحَافةُ عن توفير التّشويق لقرّائها؟
الصّحَافيّ قائِلٌ الصّدْقَ.
التلفزيون مانحٌ المشاهدمتعةً.
أناقِشُ
س- ما نوع كلمة ” عاشقي ” ؟ ج _ اسم
س- ما مفرده ؟ ج _ عاشق
س- ما وزنها ؟ ج _ فاعل
س- من أي فعل اشتقّت ؟ ج _عَشِقَ
س- ما دلالة هذه الكلمة ؟ ج _ دلّت على الحدث ( الفعل عشق) وصاحبه ( الذي قام به : الفاعل عاشق )
س- ماذا نسمّي هذه الصّيغة ؟ ج _ اسم فاعل ـ
س- ما تعريف اسم الفاعل حسب ما فهمت ؟ ما ذا تستنتج من كلّ ما سبق ؟
أستنتج اسم الفاعل اسم مشتق يدل على الحدث وصاحبه. أنا سامع عن التكنولوجيا الحديثة
س- ماعدد أحرف الفعل ” عشق ” ؟ ج _ ثلاثة (فعل ثلاثيّ) .
س- سبق و أن عرفت أنّ اسم الفاعل ورد على وزن ” فاعل ” . حدّدوا الآن اسم الفاعل في المثال 2 ـ ج _ منافس
س- من أيّ فعل اشتقّ ؟ ج _ من الفعل نافس
س- هل هذا الفعل ثلاثيّ ؟ ج _ ليس ثلاثيا
س- هل صيغ اسم الفاعل هنا على وزن فاعل ؟ ج _ لا
س- لم ؟ ج _ لأنّ الفعل غير ثلاثي
س- حوّل الفعل نافس إلى المضارع ج _ ينافس .
س- قارن الآن بين الفعل المضارع (ينافس) واسم الفاعل (منافس) ج _ قلبت ياء الفعل المضارع ميما مضمومة في اسم الفاعل
س- إذن كيف يصاغ اسم الفاعل من الثّلاثي وغيره ؟
أستنتج
صياغته : يصاغ اسم الفاعل:
من الثلاثي على وزن فاعل . مثال : واقف,خارج,كاتب
ومن غير الثلاثي على وزن المضارع مع إبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وكسر ما قبل آخره.
مثال: مُنتظِر, مُقدِّم, مُسترشِد .
س- مِنَ المثال الثالث: استخرج اسم الفاعل؟ ج _ عاجزة
س- من أين اشتق؟ ج _ عجز
س- عوضه في الجملة بفعله. ثم أعرب : عَجِزَت الصّحَافةُ عن توفير التّشويق لقرّائها
عجزت : فعل ماض مبني على الفتح والتاء للتأنيث
الصحافة : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
س- من نوع الفعل عجز ؟ ج _ لازم
س- هل تغيّرت الحركة الإعرابية لكلمة الصحافة لمّا سبقت باسم الفاعل ؟ ج _ لم تتغيّر
س- ما الذي رفعها ؟ ج _ اسم الفاعل
س- منَ المثال االرابع: استخرج اسم الفاعل. ثم هات فعله ج _ قاتل فعله قتل
س- وعوض اسم الفاعل بفعله في الجملة ج _ الصحافي قتل الصدق
س- أعرب “قتل الصدق” ج _ قتل : فعل ماض مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر تقديره هو
الصدق: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
س- ما نوع الفعل قتل لازم أم متعدي ؟ ج _ فعل متعدي
س- إذا كان الفعل هو من نصب ” الصدق ” فما الذي نصبها لمّا عوضناه باسم الفاعل ؟ ج _اسم الفاعل
س- منَ المثال الأخير استخرج اسم الفاعل. ثم هات فعله ج _ قاتل فعله مانح
س- وعوض اسم الفاعل بفعله في الجملة ج _ التلفزيون منح المشاهد متعة
س- أعرب “منح المشاهد” ج _ منح : فعل ماض مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر تقديره هو
المشاهد: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
س- ما نوع الفعل قتل لازم أم متعدي ؟ ج _ فعل متعدي إلى مفعولين
أستنتج عمل اسم الفاعل
يرفع فاعلا فقط إذا كان فعله لازما، مثال: هذا الخبر البارز أثرُه.
وينصب مفعولا به إذا كان الفعل متعديا لمفعول واحد، مثال: الصحافي قائلٌ الصدقَ
ويرفع فاعلا وينصب مفعولين إذا كان الفعل متعديا لمفعولين، مثال: التلفزيون مانحٌ المشاهد متعةً.
أُوَظِّفُ تعلماتي
1. بيّن فيما يأتي اسم (لا) وخبرها ونوع اسمها من حيث الإعراب والبناء.
– لا وسيلة اتّصال تحتكر الخبر .
– لا مسيئا الأدب نافع في المجتمع.
– لا طاعة لكاذب.
– لا شائعاتٍ رائجة في بلدنا.
2. قد تدمّر وسائل الإعلام – إذا لم تلتزم بأخلاقيّات المهنة – في ساعة ما تبنيه الأسرة في أيّام.
– توسّع بالشّرح في هذه الفكرة بمقدار خمسة أسطر.
============
إختلال التوازن بين النمو السكاني و الموارد الطبيعية جغرافيا اولى ثانوي
السنة أولى ثانوي ، مادة : الجغرافيا ، إختلال التوازن بين النمو السكاني و الموارد الطبيعية جغرافيا اولى ثانوي .
الوضعية الثانية : إختلال التوازن بين النمو السكاني و الموارد الطبيعية
الإشكالية : إن أكبر تحد تواجهه البشرية اليوم هو التزايد السكاني المضطرد مُقابل تناقص و تراجع هائل في الموارد الطبيعية .